Los procesos y el Administrador - Clase 8

La Empresa- Clase 7

Características de las Organizaciones- Clase 6

Tipos de Organizaciones - Clase 5

Aportes de Frederick Taylor y Henry Fayol - Clase 4

 La perspectiva clásica es el gran aporte y la gran influencia que han tenido, desde aquel momento hasta el día de hoy, los aportes que han hecho Taylor y Fayol.

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA- FREDERICK TAYLOR 1880-1925

La administración científica se ocupa del rendimiento humano en el trabajo. Taylor buscaba una máxima prosperidad que logre una máxima eficiencia. Con esto, se lograría que el consumidor pagara menos, el propietario ganara más, el trabajador pudiera recibir un mayor salario, etc

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL HENRY FAYOL 1841-1925

Fayol le dió énfasis a la estructura organizacional y las líneas de poder relacionadas a funciones específicas y a la departamentalización de las áreas.

Principios de la administración:

1. División de trabajo
2. Autoridad
3. Disciplina
4. Unidad de Mando
5. Unidad de dirección
6. Subordinación de los intereses individuales a los generales
7. Remuneración 
8. Centralización 
9. Cadena escalar
10. Orden
11. Equidad
12. Estabilidad y permanencia
13. Iniciativa
14. Espiritu corporativo

DIFERENCIAS ENTRE TAYLOR Y FAYOL
Fayol organizó la dirección y Taylor ordenó el trabajo y sus procesos.

Las Escuelas de la Administración - Clase 3

 Las ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN es trabajar directamente sobre la evolución del pensamiento. La evolución del pensamiento de la administración siempre ronda sobre cinco variables:

• sobre las tareas de las personas
• los RRHH en sí mismos
• la tecnología
• el ambiente
• las distintas estructuras de las organizaciones o de las distintas empresas.

ORÍGEN DE LA ADMINISTRACIÓN
Para el desarrollo de la administración fue notable la influencia de:

• Filósofos (antiguos y modernos)
• La Iglesia Católica
• La Organización Militar
• Revolución Industrial
• Economistas liberales
• Pioneros industriales y empresarios.

4000 años A.C. - Se reconoce la necesidad de planear, organizar y controlar.
2600 años A.C. - Descentralización de las organizaciones
2000 años A.C. - Reconocimiento de la necesidad de órdenes escritas.
20 años D.C. - Jesús utilizó las relaciones humanas, la unidad de mando y los reglamentos.

Desde las antigüedad se registran antecedentes de la "Teoría Administrativa":

• Grecia: Platón propone principios de especialización y Aristóteles criterios de organización.
• Egipto, China y Roma: administración burocrática estatal.
• Alemania y Australia (1550): se habla de especialización, funciones, etc. 

El hecho fundamental se da con la Revolución Industrial aproximádamente en el año 1776, es ahí que, con una serie de inventos tal como la máquina de vapor, hace que Inglaterra históricamente pueda hacer una acumulación de capital muy importante. La máquina de vapor revoluciona lo que era la industria.

Se producen cambios en la estructura social y comercial de la época:

• Fusión de pequeños talleres.
• Disminución de costos
• Automatización de tareas
• Aumento de la demanda.
• Jornadas de 12 o 13 horas
• Condiciones ambientales peligrosas e insalubres.

Perspectiva Clásica

• Administración Científica (Frederick Taylor)
• Dirección Burocrática (Max Weber)
• Dirección Administrativa (Henri Fayol)

Como conclusión la Teoría Adminstrativa empezó a desarrollarse debido a:

• la diseminación del conocimiento técnico
• la liberación del comercio
• la ampliación del mercado
• aumento de las inversiones
• rapidéz del cambio en los campos tecnológicos
• Y, lo más importante hoy en día, La informática.

LOS ADMINISTRADORES - Clase 2

Dentro de una organización, cualquiera sea ella, nos encontramos con la realidad del trabajo.

La administración nos permite conceptualizarla como un proceso el cual nos permite: 

• Planificar de donde a donde queremos llegar,
• Organizar las tareas de trabajo,
• Dirigir las tareas de las personas, en la cual debe haber liderazgo y motivación, y
• Controlar el proceso.

 Esto nos va a permitir armonizar los conflictos humanos,facilitar y propiciar la comunicación y garantizar el funcionamiento y crecimiento de una empresa. Hay varias dimensiones a tener en cuenta: 

• Dimensión operativa
• Dimensión estratégica
• Dimensión organizativa social
• Base tecnológica
• Base personal

      La competencia incluye conocimientos, habilidades y actitudes, se relaciona con el contexto y tiene niveles: novato, competente y experto. 

      Las competencias se clasifican en genéricas o específicas y disciplinares o profesionales.

ORGANIZACIÒN DE EMPRESAS I - ISIV- Clase 1

Contenidos generales de Organización de Empresas I:

• ¿Qué es la administración? 
• ¿Qué son, que le compete llevar adelante los roles del administrador? 
• ¿Qué es la Organización? La Empresa como una organización más pero con sus propias características. 
• Micro y Macro entorno de la empresa.

Todos estos contenidos nos sirven para llegar al corazón de la materia, el cual abarca los procesos u operaciones básicas que lleva adelante toda empresa. Esto, es de mucha importancia ya que nos estamos preparando para servir a una empresa desde adentro o desde afuera como consultores.

¿QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN?

La Administración es la disciplina científica, la técnica y el arte que tiene como objetivo el estudio de las organizaciones.

Separamos los tres conceptos; en definitiva administración se trata de los tres juntos: es una disciplina científica, es una técnica y es un arte.

Es la Disciplina Científica porque elabora teorías, modelos o hipótesis sobre las organizaciones utilizando el método científico.

Es la Técnica porque transforma y opera con la realidad siguiendo normas y procedimientos.

Es el Arte porque es la aplicación del conocimiento, es complementar lo necesario para poder realizar la gestión; es un arte poder gestionar las organizaciones.

¿POR QUÉ ES NECESARIO ESTUDIAR A LAS ORGANIZACIONES?

Tenemos que estudiar a todas las organizaciones, a las que persiguen fin de lucro (empresas) y a las que no persiguen fin de lucro; porque en realidad nos vamos a pasar el resto de nuestras vidas, de una u otra forma, trabajando dentro de las organizaciones o para las organizaciones.

Es por esto, que necesitamos que la administración nos ayude a describirlas, a comprender su funcionamiento y conducta para poder predecir sus acciones, influir en su comportamiento y gestionar su desarrollo.

ADMINISTRACIÓN: DISCIPLINA Y/O PROCESO

A la Administración la podemos estudiar como una disciplina o como un proceso:

Como una Disciplina: es un cuerpo acumulado de conocimientos que incluye principios, conceptos y teorías.

Como un Proceso: implica que a la administración la vamos a conceptualizar como un ciclo continuo: planificando (que hacer), organizando (cómo hacer), dirigiendo (hacer) y controlando (verificar).

ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA ADMINISTRACIÓN

• AD: dirección. 
• MINISTER: subordinación.

 Al haber una subordinación, la administración se basa en una escala de jerarquía, se va a basar en lo que es un organigrama.

Un organigrama es una forma de representar a una organización. Esto nos permite ver que hay jerarquías. El que se encuentra arriba de todo es el que tiene más poder y a medida que se va bajando por el organigrama el poder va disminuyendo.

También, en lugar de con un organigrama lo podemos representar en un triángulo; es éste, podemos observar:

estudio de las organizaciones.  una empresa desde adentro o desde afuera como consul 

• En la parte superior, tenemos la cumbre estratégica en la cual se toman decisiones estratégicas a largo plazo.

• En el segundo nivelEEE HeebbbbEn el nivel medio, se toman decisiones tácticas, de mediano plazo; son aquellas necesarias para poder poner en práctica las decisiones estratégicas que son las que afectan a toda la empresa.

• LuLuLEn el nivel operacional, tenemos lo cotidiano; lo que hacen los analistas, los empleados en general. Decisiones a corto plazo.

• Y, por últimoY por último, tenemos la parte de producción donde se realizan tareas específicas, las cuales se denomina operaciones. También, son a corto plazo.